La sélection pour l’entrée en formation d’aide-soignant est réglementée par l’Arrêté du 07 avril 2020, relatif aux modalités d’admission aux formations conduisant aux diplômes d’Etat d’aide-soignant et d’auxiliaire de puériculture, et modifié par l’arrêté du 12 avril 2021 portant diverses modifications concernant l’admission dans les instituts de formation de certaines professions non médicale
Article 1 :
Les formations conduisant au diplôme d’Etat d’aide-soignant et au diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture sont accessibles, sans condition de diplôme, par les voies suivantes :
1° La formation initiale, dans les conditions fixées par le présent arrêté ;
2° La formation professionnelle continue sans conditions d’une durée minimale d’expérience professionnelle, dans les conditions fixées par le présent arrêté ;
3° La validation des acquis de l’expérience professionnelle, dans les conditions fixées par arrêté du ministre chargé de la santé.
Les candidats doivent être âgés de dix-sept ans au moins à la date d’entrée en formation.
Rattaché à
Devenir aide-soignant(e)
L'IFSI/IFAS de l'Hôpital NOVO propose des stages en administration/gestion pour les lycéens et BTS.
Offre de stage: stage de lycée (1ère et terminale), stage post-bac (BTS).
Rattaché à
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L'IFSI/IFAS de l'Hôpital NOVO site de Pontoise accueille sur l'année scolaire des étudiants cadres de santé issus de différents IFCS.
Rattaché à
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La gestion des stages sur l'hôpital NOVO site de Pontoise pour les élèves aides-soignants issus d’autres IFAS est assurée par l’IFSI/IFAS NOVO site de Pontoise.
Rattaché à
Chercher un stage
La gestion des stages sur l'Hôpital NOVO site de Pontoise pour les étudiants en soins infirmiers issus d’autres IFSI est assurée par l’IFSI/IFAS de Pontoise.
Rattaché à
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Actuellement, le diplôme d'état d'infirmier s'obtient par l'obtention de 180 crédits européens correspondant à l'acquisition des 10 compétences du référentiel. Pour la prochaine promotion d'étudiants infirmiers (2026/2029), le diplôme d'Etat d'infirmier s'obtiendra par la validation des 5 domaines de compétences définis dans le référentiel de formation
Rattaché à
Devenir infirmièr(e)
